«Bildung Wozu? Perspektiven für Schule und Berufswelt 2040»
Die PH FHNW stellt diese Frage Persönlichkeiten aus den Kantonen Basel-Landschaft, Basel-Stadt, Solothurn und Aargau im Vorfeld des Nordwestschweizer Bildungstags.
Ich unterrichte auf der Sekundarstufe I und begleite meine Schülerinnen und Schüler von der siebten bis zur neunten Klasse bei der beruflichen Orientierung. Als Klassenlehrperson bin ich für einen Schulzweig zuständig, bei dem es um Grundanforderungen geht und bei dem der erfolgreiche Übergang in die berufliche Bildung zentral ist. In meinem Konzept der beruflichen Orientierung setze ich in der achten Klasse ein dreiphasiges Modell der Berufserkundung ein, bei dem die ganze Klasse in verschiedene „Berufswelten“ hineinschaut.